Presentación de La última novela de Daniel Pennac "DIARIO DE UN CUERPO". El acto tendrá lugar el próximo miércoles 20 de junio a las 19.30h en el Salón Rioja del Patio de la Infanta (ibercaja), y cuenta con la colaboración del Institut Français de Zaragoza y de la Obra Social de Ibercaja. Daniel Pennac estará acompañado por el escritor Ismael Grasa y por Nieves Ibeas, doctora en Filología Francesa, y al finalizar la presentación firmará ejemplares de la novela, que se podrá adquirir en el propio salón.

Pennac es uno de los más escritores europeos contemporáneos más destacados. Su obra es reconocida por la crítica y por los lectores con enorme éxito, ha cosechado premios como el prestigioso Renaudot francés y ha sido traducido a varios idiomas. Algunos de sus libros son ya obras de referencia para educadores, como la novela Mal de escuela (Mondadori, 2007), donde narra sus experiencias como escolar y recoge reflexiones en torno a la educación desde su faceta de profesor, y el ensayo Como una novela (Anagrama, 1998), un texto en el que reflexiona sobre el goce de la literatura y donde vuelca su aprendizaje como docente respecto al modo de crear nuevos lectores. De este último salen los célebres “derechos del lector”, utilizados permanentemente en campañas de animación a la lectura.

Cine y Literatura es una página muy interesante y completa, dónde hay una relación de obras literarias españolas que han dado lugar a adaptaciones cinematográficas, desde 1900 hasta la actualidad.

Encontrarás referencias a películas tan nuevas como "Los crímenes de Oxford" dirigida por Alex de la Iglesia en 2008, basada en la novela de Guillermo Martínez, o la película de José Luis Cuerda, "Los girasoles ciegos", sobre la novela homónima de Alberto Méndez, o filmes más antiguos, como el caso de "Tiempo de silencio", dirigida en 1986 por Vicente Aranda.

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Podrás consultar monográficos sobre los grandes temas de cine, temas de educación en el cine, aprender de cine, unidades didácticas por etapas educativas, glosario de cine, bibliografía, etc.

No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera hambre
y estuviera desvalido en la calle, no pediría un pan;
sino que pediría medio pan y un libro.

Federico García Lorca

Medio Pan y un LIBRO es el discurso que Federico García Lorca leyó en la inauguración de la Biblioteca de su pueblo, Fuente de Vaqueros, en  septiembre de 1931.

Hoy he recibido este documento, que no conocía,  es un texto emotivo y sorprendente por su vigencia en el momento actual, a pesar de haber sido escrito hace 80. Lorca defiende en él la importancia de la lectura, de la literatura, de la formación del ser humano como único medio de superación.

El Día Internacional del Libro lo declaró la UNESCO, en 1996, para fomentar la lectura en el mundo. Se eligió el 23 de abril por la coincidencia, en ese día, del fallecimiento de Miguel de Cervantes y William Shakespeare (1616). Tambiën se celebrä el dïa de San Jorge, patrón de Aragón.

Desde el CEIP de Tamarite de la Litera (Huesca), nos llega la Guía de recomendaciones de Lectura de San Jorge 2012

Guia San Jorge

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Guía de animación lectora de Paloma Valdivia. presenta cuatro apartados, en los que se explican brevemente distintas y variadas actividades de animación lectora:

-Actividades de la biblioteca para la comunidad: Cada biblioteca debe integrarse a la comunidad que la rodea. De esta manera se enriquecerá el entorno educativo y social.

-Actividades para el aula. Presenta ejemplos de actividades para distintos ciclos, tanto de Primaria como Secundaria. Como “La batalla de los libros”, “¿De quién es esto?”, “El árbol de los lectores”, etc.

-Animaciones que dan responsabilidad a los niños . Algunos ejemplos: “Los ángeles de los cuentos”, “Los consejeros  de libros”, “Audilibros”, etc.

-Actividades para bibliotecas escolares:  “Almuerzos literarios”, “Leyendo espero y no me desespero”,  “Aprendiendo en familia”,  “DJ´s por un día”, etc.

Descargar Guía Actividades de animacion Lectora(287.54 kB)

Educaragon.org

Ya está disponible en versión digital la publicación “Pan de lectura del Gobierno de Aragón. Sugerencias para un plan de lectura, escritura y expresión oral” del 28 de marzo de 2011

En ella distintas voces: de profesores, escritores, editores, responsables de todo tipo de instituciones, padres y madres, alumnos y alumnas... opinan sobre cómo se estimula  y desarrolla la competencia comunicativa en sus cuatro destrezas: leer, escribir, escuchar y hablar.

Su lectura servirá para que cada comunidad educativa reflexione sobre cómo y qué  quiere conseguir. Todo ello va acompañado abundantes recursos para poder lograrlo.

En dicha edición se pueden encontrar los textos completos de aquellos artículos que no se pudieron recoger en la edición en papel, así como diversos enlaces web a los que remiten algunos capítulos.

"¡No te pierdas!" es una web en la que se desarrolla un Taller de búsqueda en Internet para niños.

Muy útil para el desarrollo de la formación informacional de nuestros alumnos. La página está en catalán, pero si entramos con el navegador Google Chrome, no tendremos problema, por que traduce las páginas de forma rápida y eficaz.

Pincha en la imagen para acceder

Pinchando en cada una de las carpetas accedemos a los siguientes temas:

-Internet

-Correo electrónico

-Técnicas de búsquedas y recuperación de la información

-Trabajo final

Diseñada por las bibliotecas públicas de Salt (Gerona)

Proyectos aula-biblioteca. Contribución al desarrollo de las competencias básicas.

Publicado en "Libro Abierto" nº 34. Junta de Andalucia. Conserjería de Educación de Málaga

Libro abierto 34 Proyectos aula-biblioteca

                                                                         

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Ana Cid Prolongo y Ana María Domínguez

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